Roditelji
djecu odmalena uče da kažu “molim” i “hvala”, ali te riječi ne bi trebale biti
jednosmjerne. I djeca trebaju čuti zahvalnost i to redovito.
Roditeljstvo
je iscrpljujuće. Svakodnevica je ispunjena beskonačnim zadacima, zahtjevima i
kaosom. U svemu tome lako se osjećati neprimijećeno i podcijenjeno.
No
postoji nešto vrlo jednostavno što može napraviti veliku razliku i za roditelje
i za djecu. Dvije riječi koje roditelji često zaborave izgovoriti, a djeci su
iznimno važne: molim i hvala.
U
većini obitelji djecu se od malih nogu uči pristojnosti. Traži se da kažu
"molim", da zahvale kada im se nešto pruži. Nije to samo pitanje
lijepog ponašanja – već način da ih se nauči zahvalnosti, da osvijeste ljepotu
i važnost uvažavanja onoga što im drugi daju.
Koliko često odrasli zahvaljuju djeci?
Djeca
možda ne obavljaju “velike” stvari, ali svakodnevno rade male, često zahtjevne
korake: prekidaju igru kako bi se obukli, surađuju u žurbi pred izlazak, trude
se oko zadaće nakon dugog dana u školi. Sve su to situacije koje odraslima mogu
izgledati kao nešto što se „podrazumijeva“, ali djeci su to često teški,
emocionalno izazovni trenutci.
Zahvaliti
djetetu na trudu, suradnji ili strpljenju ne znači preuveličavati ili
razmaziti. To znači pokazati poštovanje. A upravo to im pomaže razviti
samopouzdanje, empatiju i unutarnju motivaciju.
Kada
dijete čuje “hvala ti” – za obuvanje cipela, za strpljivost, za pomoć, za trud
oko nečega što nije željelo raditi osjeti se viđeno i priznato. Ti mali trenuci
priznanja imaju veliki utjecaj.
Djeca
koja osjećaju da se njihov trud primjećuje i cijeni lakše razvijaju pozitivan
odnos prema obvezama, ali i prema sebi. Uče da zahvalnost ide u oba smjera i da
zaslužuju isto ono poštovanje koje se od njih traži da pokažu drugima.
Zahvaljivanje
djetetu ne umanjuje roditeljski autoritet, naprotiv, gradi povjerenje i
međusobno poštovanje.
Na
kraju, riječ “hvala” nije samo znak pristojnosti. Ona postaje svakodnevna
potvrda da trud ima smisla, da je primijećen, i da se cijeni bez obzira na
godine.
